Los adjetivos son las palabras que complementan al sustantivo, lo acompañan y dan información sobre éste.
Por ejemplo:
* La niña (sustantivo) + bonita (adjetivo)
= La niña bonita
El plural sería "Las niñas bonitas".
**El niño (sustantivo) + bonito (adjetivo)
= El niño bonito
El plural sería "Los niños bonitos"
En griego la función de los adjetivos es la misma que en español.
Como sucedía con los sustantivos griegos en donde existen tres declinaciones (terminaciones diferentes para las palabras), los adjetivos existen tres formas de declinar los adjetivos que seguirán el modelo de las tres declinaciones que ya hemos estudiado en clase.
a) PRIMERA + SEGUNDA + PRIMERA
(masculino + femenino + masculino)
b) TERCERA + TERCERA
(masculino/femenino + neutro)
c) TERCERA + PRIMERA + TERCERA
(masculino + femenino + neutro)
Para fines de la clase de Etimologías grecolatinas II solamente es necesario que reconozcan las tres formas en que se pueden organizar estos adjetivos (consulten cuadros de la página 59 del libro de texto).
ACTIVIDADES PARA ENTREGAR
Para repasar este tema, las actividades son:
1. Copien en su cuaderno los tres cuadros de la página 59 del libro de texto (a, b, c).
2. Busquen las palabras en la sopa de letras de la página 60 del libro. Todas ellas contienen uno de los adjetivos que están en la lista al inicio de esta misma página (entre ellas, algunas son: megáfono, macrópolis, acrofobia, etc.).
*Con el fin de que les pueda anotar esta actividad, deberán enviar evidencia fotográfica al correo:
montserratguerrerogtz@gmail.com
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